Lista de Historia geral

Questão 01 - (UFAL)

 

A milenar cultura chinesa, sob as diversas dinastias que estiveram no seu governo, produziu artefatos dos quais até hoje somos beneficiários. A dinastia Han, por exemplo, na qual boa parte das medidas inspirava-se nas ideias de Confúcio:

a)    foi marcada pelo desenvolvimento tecnológico e comercial, dos quais se sobressaem a introdução do arado puxado por bois, a utilização de instrumentos de ferro, a construção de canais de irrigação e o estabelecimento da chamada “rota da seda”.

b)    promoveu o desenvolvimento tecnológico, como a utilização do arado puxado por bois e a construção da “grande muralha da China”.

c)    estreitou as relações comerciais com outras regiões asiáticas, sofreu a invasão dos exércitos de Gengis Khan e instituiu um calendário de 365 dias.

d)    favoreceu o desenvolvimento do comércio, estreitando-se as relações com ouras regiões, embora tenha sido marcada, principalmente, pela instituição de um sistema de pesos e medidas unificado.

e)    pode ser identificada pela instituição de um calendário de 365 dias, pela criação de uma escrita primitiva e pela utilização de conchas do mar como moedas de troca.

Questão 02 - (UFAM)

 

Sobre as religiões da Antiguidade é possível afirmar que:

a)     O politeísmo e o antropozoomorfismo foram características destacadas, já que quase todas as religiões cultuavam mais de uma divindade, que podiam assumir formas humanas ou de animais.

b)    A expansão do monoteísmo pelo Egito e pela Mesopotâmia, ocorrida no século III a.C. deveu-se a iniciativa de Amenófis IV e à elevação de Aton (sol) à condição de divindade única.

c)     De grande difusão na Índia e na China, o Budismo sustentava que pelo caminho da retidão moral os homens alcançariam o nirvana, o paraíso celestial onde residia Buda, sua divindade suprema.

d)    Difundidas por Zoroastro no século VI a.C. o politeísmo persa previa a existência de duas divindades antagônicas que encarnavam o bem e o mal. 

e)     Ancorada no Novo Testamento, a religião dos hebreus, revelada por João Batista à Abraão, assegurava a primazia de um único Deus como criador do mundo e dos homens.

Questão 03 - (UNIOESTE PR)

 

Sobre o Império dos Mongóis, território que compreende a atual China, assinale a alternativa INCORRETA.

a)   Os mongóis e outros grupos nômades viviam espalhados pelas estepes da Ásia, ao norte da China.

b)   O jovem guerreiro Gêngis Khan, tendo reunido várias tribos, ocupou a China com grande devastação, conquistando Beijing (Pequim), em 1215.

c)   A monumental Muralha da China, cuja construção iniciou-se no século III a.C., a despeito de sua grandiosidade, não deteve a invasão dos mongóis.

d)   Kublai Khan, descendente de Gêngis Khan, instalou a capital do Império em Beijing em 1264.

e)   O comerciante italiano Marco Polo esteve na China entre 1275 e 1292, servindo à corte de Kublai Khan, tornando-se posteriormente um dos imperadores mais poderosos daquela época.

Questão 04 - (UFCG PB)

 

O cotidiano dos povos antigos foi marcado por tramas sociais e constituição de espaços em disputas nos diversos campos do saber. Cada povo imprimia suas identidades através de várias artes de fazer (medicina, física, filosofia, caligrafia, matemática, etc), nos rituais, nos entretenimentos e nas descobertas sobre a constituição do universo.

Sobre a história da ciência e da técnica no Mundo Antigo, é certo afirmar que:

I.    O saber médico, no Egito Antigo, destacou-se pelo conhecimento sobre a oftalmologia e o funcionamento das vias respiratórias.

II.  A física chinesa antiga se concentrava no crescimento e na diminuição mútua de duas forças, Yin e Yang, identificando o universo como possuidor de contínuas mudanças em formas de ondas.

III. A ciência grega, através da Escola de Mileto, se apropriava da linguagem e dos saberes mitológicos para explicar a formação do Universo e a constituição física da natureza.

IV. A caligrafia japonesa utiliza, desde a Antiguidade, o Shodo como forma de representação artística, influenciando tanto a escrita sino-coreana quanto a construção da identidade oriental.

V.  A matemática, a partir da invenção do Zero, pelos hindus, possibilitou o desenvolvimento da aritmética e a representação de novas leituras e interpretações sobre os numerais.

Estão corretas:

a)   I, II e V.

b)   II, III e V.

c)   III e IV.

d)   IV e V.

e)   I, II e III.

Questão 05 - (Fameca SP)

 

Os romanos assimilaram o modelo de conhecimento grego e, mais do que isso, ajudaram a universalizá-lo por meio de suas conquistas. Mas Roma foi muito além da pólis grega ao criar um Estado que unificou diferentes povos do mundo mediterrâneo. Os gregos excluíram quase totalmente os estrangeiros da cidadania, enquanto os romanos desenvolveram um sistema de leis e participação social válido em todo o Império, ultrapassando o provincianismo típico da cidade-Estado grega. Os gregos distinguiram-se pelos seus filósofos; o gênio de Roma encontrou expressão no direito e no governo universal.

(Flávio de Campos e Renan Miranda. A escrita da História, 2005.)

Os autores destacam a

a)    importância da expansão territorial grega para a difusão do racionalismo romano.

b)    contribuição grega na política e na sistematização das leis e do conhecimento.

c)    rivalidade entre a civilização grega e a romana, devido às divergências culturais.

d)    exclusão dos estrangeiros do direito de cidadania nos limites do Império Romano.

e)    herança cultural de gregos e romanos, apesar de suas diferenças políticas.

GABARITO:

1) Gab: A

2) Gab: A

3) Gab: E

4) Gab: A

5) Gab: E